3 октября (вторник) в 19:00
центр "Архэ"
приглашает на лекцию
Как изучать то, что было давно и больше не повторится?
Наука хорошо умеет изучать то, что происходит сейчас для этого нужно лишь найти подходящий инструмент и наблюдать. Наука хорошо умеет изучать то, что воспроизводимо: надо провести организованный по всем правилам эксперимент и если эффект действительно есть, он проявится и будет статистически значим. Но можно ли изучать то, что было давно и лишь один раз, как, например, появление человеческого языка? Или об этом можно лишь строить догадки, ни одна из которых не лучше и не хуже другой? Современная наука уже дошла до той стадии развития, когда о происхождении языка можно говорить с достаточно высокой степенью обоснованности, а релевантных фактов из самых разных областей накоплено столько, что неверные гипотезы о возникновении языка очень быстро начинают им противоречить. В лекции речь пойдёт не о том, что могло бы быть, а о том, что точно было (а в каких-то случаях и до сих пор есть), и о том, что — в соответствии с установленными к настоящему времени законами — не могло из этого не воспоследовать.
Лектор:
Светлана Анатольевна Бурлак —
профессор РАН, доктор филологических наук, специалист по тохарским языкам, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН, автор книги «Происхождение языка. Факты, исследования, гипотезы».
Стоимость лекции — 600 рублей.
Студентам и школьникам— 300 рублей.
Также мы организуем онлайн-трансляции лекций курса.
Стоимость трансляции одной лекции — 500 рублей.
Трансляция пройдет здесь: arhe.msk.ru/stream
Лекция пройдет по адресу:
Москва, ст. метро «Павелецкая», ул. Дубининская, д. 20, стр. 1 (Научно-популярная библиотека «Научка»).
Получить более подробную информацию о лекции вы можете по телефону: +74950889281или по почте: arhe.msk@gmail.com
Напоминаем, что для того чтобы восстановить билет или сделать возврат организатору можно не писать.
Если вы хотите вернуть билеты, вы можете сделать это по ссылке из письма с билетами или оформить запрос организатору в вашем  личном кабинете.